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EXERCICE PROFESSIONNEL	FORMATIONS PREPARATOIRES
Soignants et travail de nuit	Préparation au concours d'entrée en école d'aide soignant
L'identité professionnelle	Préparation au concours d'entrée en institut de formation en soins infirmiers
Réflexion sur le projet professionnel	Préparation au concours d'entrée en institut de formation des cadres de santé
Entre déontologie et angoisse de mort	Préparation au concours d'entrée en école d'auxiliaire puéricultrice
L'émotion	Préparation au concours de recrutement pour l'accès au corps des Infirmiers d'Etat du Ministère de l'éducation nationale
La gestion du stress chez les soignants	Préparation à l'examen de sélection professionnelle pour l'accès au grade d'infirmier en chef du corps particulier du Ministère de l'éducation nationale
Prévention de l'épuisement professionnel	Remise à niveau des étudiants étrangers intégrés en I.F.S.I., 3ème année
Comprendre l'évolution de la profession d'Infirmière	GROUPES / COMMUNICATION
La gestion du temps (niveaux I et II)	Dynamique des groupes (niveaux I, niveau II)
Place de l'aide soignante dans l'équipe soignante	Gérer les conflits
Stage d'adaptation à l'emploi des cadres supérieurs	Le travail en équipe
Rôle et fonction de l'ASH	Le groupe et la communication en situation professionnelle
GERONTOLOGIE	La communication : niveau I
Approche globale de la personne âgée	La communication en situation professionnelle conflictuelle
Le projet de vie : méthodologie	La communication interpersonnelle
Projets de vie : aide à l'élaboration de projets (Formations-Actions)	La communication dans les groupes
La maladie d'Elzeihmer	HYGIENE
Projets de vie et patients atteints de la maladie d'Elzeihmer	Hygiène hospitalière : niveau I
Méthodes de stimulation et de soutien des personnes âgées ayant un comportement perturbé	Lutte contre les infections nosocomiales
Travailler au quotidien avec les personnes âgées désorientées	Prévention des infections nosocomiales en unités de soins intensifs ou de réanimation
Pratiquer l'animation auprès des personnes âgées	Prévention des infections nosocomiales chez la personne âgée

INSERTION / REINSERTION / SECTEUR SOCIAL	PREVENTION / EDUCATION
Du projet professionnel au CV	Projets en éducation et prévention
Préparation intensive à la reprise d'études	Education et prévention nutritionnelle
Optimiser sa réinsertion professionnelle	Prévention, éducation et petite enfance
La sexualité à l'épreuve de l'institution. Aspects sociologiques et juridiques	Prévention, éducation et adolescence
Place et rôle des professionnels de l'action sociale	La famille et l'enfant
Sociologie de l'adolescent	La violence en milieu scolaire
LEGISLATION	Actions d'éducation et de prévention, collaboration et partenariat
La réforme hospitalière (Sensibilisation)	Le bien-être par le "bien manger"
Les droits du patient	Education nutritionnelle, méthodologie du projet
La responsabilité juridique	Education du patient diabétique
L'infirmière scolaire et l'administration médicamenteuse	QUALITE
LINGUISTIQUE	Le concept qualité (niveau I)
L'anglais médical (niveau I, II)	Evaluer les pratiques de soins
Décoder et comprendre le vocabulaire médical par l'étymologie	Démarche et méthodologie de la qualité (niveau II)
MANAGEMENT	La qualité de la chaïne d'information
Gestion des groupes en réunion	Démarche qualité totale d'établissement
La fonction d'encadrement	Outils de la démarche qualité et service de soins infirmiers
Les systèmes de management	La méthode H.A.C.C.P.
L'appréciation du personnel	RECHERCHE
L'entretien de recrutement	Recherche en soins infirmiers (initiation)
Méthodologie du projet	Epistémologie et méthodologie de la recherche (niveau I et II)
La conduite de réunion	Construire un outil de recueil de données
	Le traitement des données

SCIENCES HUMAINES ET SANTE	SOINS PALLIATIFS
Philosophie infirmière : l'homme, la santé, la vie et la mort	Prise en charge psychologique et sociologique du phénomène de deuil
Qu'est-ce que soigner ?	Mourir à l'hôpital
La maladie, un fait culturel	Accompagnement de la personne en fin de vie
La tendresse	URGENCES
L'intégration socioculturelle	Les gestes de l'urgence
Les groupes familiaux	La gestion des urgences traumatiques
Le processus de stigmatisation	Evaluer la douleur dans un service d'accueil des urgences
Ethique, bioéthique et situation de soins	Les conduites médico-légales et la responsabilité de l'infirmière aux urgences
Consentement aux soins en réanimation

L'ACCUEIL	LE CORPS
La fonction d'accueil	Concept "corps", réflexion
La fonction d'accueil téléphonique	Le toucher corporel, comprendre nos pratiques soignantes
L'accueil aux urgences	Le soignant et sa relation au corps de l'autre
DEMARCHE DE SOINS INFIRMIERS	Faire le deuil de l'image corporelle
Le diagnostic infirmiers	DIMENSION RELATIONNELLE DES SOINS
La démarche de soins infirmiers	La relation d'aide (niveau I)
Le dossier de soins	La relation d'aide (niveau II)
Evaluation de la personne	La relation d'aide auprès des familles en crise au cours d'une maternité
LA DOULEUR	Soins infirmiers et analyse transactionnelle
Holisme et douleur	Dimension relationnelle de l'ASH auprès de la personne soignée
L'enfant et la douleur	Prise en charge de la violence et de l'agressivité
Evaluation et traitement de la douleur post-opératoire

L'ENFANCE	EXERCICE PROFESSIONNEL
Communication et relation Mère / Enfant	Soignants et travail de nuit
L'enfance en danger	L'identité professionnelle
Enfance : développement et socialisation	Réflexion sur le projet professionnel
ETUDES / ENSEIGNEMENT / PEDAGOGIE	Entre déontologie et angoisse de mort
Reprendre les études, méthodes de travail	L'émotion
La lecture performante	La gestion du stress chez les soignants
Le concept d'apprentissage	Prévention de l'épuisement professionnel
Le projet professionnel en I.F.S.I.	Comprendre l'évolution de la profession d'Infirmière
Recrutement des candidats en écoles professionnelles	La gestion du temps (niveaux I et II)
La mémoire : comment améliorer ses capacités de mémorisation	Place de l'aide soignante dans l'équipe soignante
Améliorer sa pratique écrite de la langue française	Stage d'adaptation à l'emploi des cadres supérieurs
Perfectionnement des personnels des I.F.S.I. à la procédure d'admission	Rôle et fonction de l'ASH
Amélioration de la qualité d'admission en écoles de puériculture